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爱国 革命 自强 科学 ——

厦大四种“优良校风”有何深意

公布时间:2021-04-08 作者:本报记者 熊杰 通讯员 李静 欧阳桂莲 泉源:中国教育报

4月6日,厦门大学迎来百年校庆。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信祝贺厦门大学建校100周年,向全体师生员工和海内外校友致以热烈的祝贺和真挚的问候。

习近平总书记在贺信中提到,100年来,学校秉持爱国华侨首脑陈嘉庚先生的立校志向,形成了“爱国、革命、自强、科学”的优良校风。这些优良校风,详细是指什么?有什么启示和深刻的指导意义?对此,记者在厦门大学校庆时代举行了采访。

在厦门大学,“爱国、革命、自强、科学”的优良校风已被归纳综合为“四种精神”,其作为厦大的文化基因,深深影响着一代又一代厦大人,并被发扬光大。这“四种精神”就是陈嘉庚先生的爱国精神、罗扬才义士的革命精神、以萨本栋校长为代表的艰辛办学的自强精神和以王亚南校长、陈景润教授为代表的科学精神。

爱国 “宁愿变卖大厦,也要支持厦大”

“为了实现他心中的教育宏愿,祖父竭尽全力、苦心谋划,即即是经济最难题的时刻,他‘宁愿变卖大厦,也要支持厦大’;宁愿企业收盘,也绝一直办学校。”在庆祝厦门大学建校100周年大会上,陈嘉庚长孙陈立人深情回忆了爷爷坚定办学的刻意。

1874年,陈嘉庚出生于厦门集美。他17岁随父到新加坡闯荡。成就基业后,他回国开办多所学校,被这些学校的师生尊称为“校主”。

陈立人回忆说:“厦大是祖父倾注最多心血、抱有极大希望的学校。他希望把厦门大学建成一所能与天下各台甫校媲美的大学。”

陈嘉庚说:“国家之茂盛,全在乎国民。国民之生长,全在乎教育。”他因深挚的家国情怀而办学,在接下来的岁月里,他本人以及他所开办的厦门大学,始终在为强国的梦想而上下求索,奋斗不已。

陈嘉庚倾资兴学、报效祖国的爱国精神,获得党和国家向导人的高度评价。1945年,毛泽东赞美他为“华侨旌旗、民族辉煌”。

革命 组建党的组织投身革命斗争

1905年,罗扬才出生于广东省大埔县一个穷苦农民家庭。1924年,他考入厦门大学。

1926年2月,经中共广东区委批准,罗扬才和李觉民、罗秋天三人在厦门大学囊萤楼召开厦门大学第一次党员大会,宣告中共厦门大学支部正式确立,罗扬才任支部书记。

从1926年炎天到1927年春天,厦大党支部先后指派大批党员到厦门区域、闽南区域和闽西甚至闽中区域组建或协助组建党组织,推动了当地革命斗争生长,为福建早期党组织的确立和全省革命斗争的生长作岀了主要孝顺。

1927年4月8日深夜,反动政府逮捕了罗扬才、杨世宁等人。6月,罗扬才在福州牺牲。

现在,观光历史文化展馆群是每名厦大新生的入学必修课,停止2020年年底,观光者跨越100万人次。其中,罗扬才的事迹成为学校党史教育主要内容。

90多年后的2019年7月,厦大学生党支部书记培育“扬才设计”周全启动。“扬才设计”每期培训时间约为一年,集中培训一样平常放置在暑假、周末。

“扬才班”学员除了接受党务理论培训外,还要加入实习,到学校党委部门担任学生助理,详细从事党务事情,这些学生党员在实践中学会了党务知识,获得了党性磨炼。

自强 战时的厦大弦歌不辍

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“校长萨本栋是为办学累死的,我们见到他身体直不起来时,他才40多岁。”厦门大学百岁退休教授潘懋元回忆说。

潘懋元1941年考入厦门大学教育系,他履历了厦门大学因抗战内迁长汀的岁月。

萨本栋1902年生于福建闽侯,1928年回国任清华大学物理学教授。1937年7月,萨本栋就任厦门大学校长。上任后,他第一时间武断作出决议,内迁闽西山城长汀。

萨本栋身先士卒,为学生上多门基础课,因诸事繁杂操劳过分,疾病缠身,以致驼背弯腰,撑着手杖到课堂上课。

在极其艰辛的条件下,萨本栋率领全校师生自强不息,使战时的厦门大学弦歌不辍,并赢得了“南方之强”的美誉。

1949年1月,萨本栋在美国逝世,年仅47岁。他的骨灰,遵其遗嘱安放在厦大校园内,而萨本栋所代表的自强精神,也成为抗战时期中国大学主要的文化品质和精神特质,不停激励厦大人在新时代击楫中流,砥砺前行。

科学 投身科学事业勇攀岑岭

“王亚南校长碰着学生没钱买鞋,会自己掏钱。”这是几年前,记者采访厦门大学财经学院着名教授邓子基时,他向记者讲述的王亚南校长。

邓子基生前回忆,王亚南除了体贴学生,对科学和学术的执着追求,也深深影响了他。他说:“王亚南是解放后厦门大学第一任校长,他对学生要求严酷,我们那届8名研究生,最后只有6人结业,定期结业的才4人。”

王亚南是著名马克思主义经济学家、教育家。

1929年,王亚南获友人资助东渡日本,最先接触并研究马克思主义经济学。1938年冬天,他与郭鼎力合译的《资源论》第一部中文全译本出书,有力地促进了马克思主义在中国的流传。

王亚南除了对马克思的《资源论》自己做了深入研究外,更以《资源论》为指导,来构建自己的理论系统。他最早提岀“中国经济学”这一术语,厥后一直为经济学界所接纳。

校庆时代,陈景润的妻子由昆来到厦大,她向记者先容了丈夫陈景润在厦大的修业履历。

1953年,陈景润从厦门大学结业,被分配到北京一所中学,但他表达能力差,无法胜任事情,一年后回到福州老家。

王亚南得知陈景润没有正式事情,在福州摆书摊的事情后,找到厦大数学系教授方德植,告诉他:“你的学生陈景润失业了,待在福州找不到事情。”并问他有什么合适的岗位接纳陈景润。方德植建议让陈景润回数学系当助理兼资料室资料员。就这样,陈景润被调入厦大。

之后,陈景润写出了第一篇论文《他利问题》,这篇论文被推荐给时任中科院数学研究所所长、著名数学家华罗庚。在华罗庚的建议下,陈景润调入中科院数学研究所。

在北京,陈景润借助一支笔和一腔对科学的热情,证实出一道古典数学难题——“哥德巴赫意料”至今最好的功效,即“1+2”。

由昆说,陈景润对厦大的情绪最深,是由于在他最难题的时刻,厦大帮了他一把。她说,这种辅助在陈景润一生中是“铭肌镂骨”的。

“像王亚南校长、陈景润那样投身科学事业。”楷模的气力影响着厦大人,现在,厦大人承袭“顶天立地做科研,服务社会促生长”的理念,潜心研究,勇攀科学岑岭,在服务社会中誊写经受。

《中国教育报》2021年04月08日第3版 

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